幼兒園走廊有著許多功能，如連接幼兒園教室，傳遞幼兒園文化等等...那在幼兒園裝修中，怎樣做好走廊設計才能充分發(fā)揮幼兒園走廊的功能呢？

通行與行為提示功能

幼兒園走廊的首要功能表現(xiàn)為通行與行為提示。幼兒園走廊是連接幼兒園室內、外環(huán)境的通道，是幼兒和教師每天的必經場所；同時也提示幼兒們班級位置和幼兒行為要求。因此，在幼兒園設計時，要盡可能保持通道暢通,不要過多占用通道空間影響孩子們行動路線，同時可以在幼兒園地面或墻面做指示箭頭，指示方向防止幼兒走錯班級,也可張貼、繪畫“有危險,請不要攣爬”，“讓垃圾回家”等標語，培養(yǎng)幼兒行為習慣。

認知與學習功能

幼兒園主要是對幼兒進行學前教育，培養(yǎng)幼兒的學習和認知能力，在幼兒園設計時，通過走廊環(huán)境的創(chuàng)設能有意識地對幼兒進行智育教育，比如在走廊地面或墻面增貼標語、或教學相關知識，讓幼兒在環(huán)境的潛移默化中培養(yǎng)觀察和學習能力。

展示與溝通功能

在幼兒園設計裝修中，在走廊可以添加展示如展示幼兒學習過程、作品展示，課息計劃與教學安排，家園手冊等。展示區(qū)的設計不僅有利于激發(fā)幼兒學習的主動性和積極性，同時也有助于家長對幼兒在校情況的了解、課程安排，以及老師后續(xù)的教學安排 。

“兒童應有良好的環(huán)境，凡是可以給孩子按觸的物，見和人都是他們的環(huán)境，環(huán)境對兒童影響很大，要給兒童創(chuàng)設良好的環(huán)境”。幼兒園走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，可以通過精巧的幼兒園設計 與布置，讓走廊的空間被更好的被發(fā)現(xiàn)和使用。